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	<title>CITE SCOLAIRE ROBERT DE MORTAIN</title>
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	<description>site du lyc&#233;e et du coll&#232;ge Robert de MORTAIN
50140 MORTAIN
tel : 02 33 59 00 76
mail lyc&#233;e : ce.0500049g@ac-normandie.fr
mail coll&#232;ge : ce.0500050h@ac-normandie.fr</description>
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		<title>CITE SCOLAIRE ROBERT DE MORTAIN</title>
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		<title>Sciences num&#233;riques 6&#232;me</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>m.trihan</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;En 6&#232;me, nous abordons :
&lt;br class='autobr' /&gt; Se connecter au r&#233;seau du coll&#232;ge
&lt;br class='autobr' /&gt; Utiliser l'ENT
&lt;br class='autobr' /&gt; Identifier le mat&#233;riel informatique
&lt;br class='autobr' /&gt; Taper un texte
&lt;br class='autobr' /&gt; Programmer avec Scratch
&lt;br class='autobr' /&gt; Recadrer des images
&lt;br class='autobr' /&gt; Travailler et valider les comp&#233;tences PIX&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://robert-de-mortain.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique176" rel="directory"&gt;De la 6&#232; &#224; la 3&#232;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En 6&#232;me, nous abordons :
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Se connecter au r&#233;seau du coll&#232;ge
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Utiliser l'ENT
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Identifier le mat&#233;riel informatique
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Taper un texte
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Programmer avec Scratch
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Recadrer des images
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Travailler et valider les comp&#233;tences PIX&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Technologie 5&#232;me</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>m.trihan</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;En 5&#232;me, nous travaillons sur :
&lt;br class='autobr' /&gt; Le r&#233;seau informatique au coll&#232;ge.
&lt;br class='autobr' /&gt; Cybers&#233;curit&#233;.
&lt;br class='autobr' /&gt; Fonctionnement des Objets et Syst&#232;mes Techniques (OST) ?
&lt;br class='autobr' /&gt; Programmer un &#233;clairage automatique ?
&lt;br class='autobr' /&gt; Programmer un objet technique ?
&lt;br class='autobr' /&gt; Concevoir et r&#233;aliser une maison &#233;cologique.
&lt;br class='autobr' /&gt; Les mat&#233;riaux.
&lt;br class='autobr' /&gt; R&#233;alisation avec les outils de la salle de technologie&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://robert-de-mortain.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique187" rel="directory"&gt;Technologie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://robert-de-mortain.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH100/maison_ecologique-990f7.jpg?1734003233' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En 5&#232;me, nous travaillons sur :
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Le r&#233;seau informatique au coll&#232;ge.
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Cybers&#233;curit&#233;.
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Fonctionnement des Objets et Syst&#232;mes Techniques (OST) ?
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Programmer un &#233;clairage automatique ?
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Programmer un objet technique ?
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Concevoir et r&#233;aliser une maison &#233;cologique.
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Les mat&#233;riaux.
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; R&#233;alisation avec les outils de la salle de technologie&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Technologie 4&#232;me</title>
		<link>https://robert-de-mortain.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article99</link>
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		<dc:date>2024-12-11T10:01:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>m.trihan</dc:creator>


		<dc:subject>edito</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En 4&#232;me, le programme de l'ann&#233;e est le suivant :
&lt;br class='autobr' /&gt; Comment produire et stocker de l'&#233;nergie ?
&lt;br class='autobr' /&gt; Comment &#233;conomiser l'&#233;nergie ?
&lt;br class='autobr' /&gt; Comment rendre stable une habitation ?
&lt;br class='autobr' /&gt; Comment le confort et la s&#233;curit&#233; font &#233;voluer les objets techniques ?
&lt;br class='autobr' /&gt; Comment fonctionne une &#233;cluse ?
&lt;br class='autobr' /&gt; Comment mesurer la temp&#233;rature dans une serre ?
&lt;br class='autobr' /&gt; Comment mesurer le taux de CO2 dans une pi&#232;ce ?
&lt;br class='autobr' /&gt; Projet : Cr&#233;ation d'une application pour &#233;valuer les comp&#233;tences en EPS.
&lt;br class='autobr' /&gt; Concevoir et imprimer en 3D du mobilier&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://robert-de-mortain.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique187" rel="directory"&gt;Technologie&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://robert-de-mortain.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?mot2" rel="tag"&gt;edito&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://robert-de-mortain.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH110/maquette-4d861.jpg?1734003234' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='110' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En 4&#232;me, le programme de l'ann&#233;e est le suivant :
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Comment produire et stocker de l'&#233;nergie ?
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Comment &#233;conomiser l'&#233;nergie ?
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Comment rendre stable une habitation ?
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Comment le confort et la s&#233;curit&#233; font &#233;voluer les objets techniques ?
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Comment fonctionne une &#233;cluse ?
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Comment mesurer la temp&#233;rature dans une serre ?
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Comment mesurer le taux de CO2 dans une pi&#232;ce ?
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Projet : Cr&#233;ation d'une application pour &#233;valuer les comp&#233;tences en EPS.
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Concevoir et imprimer en 3D du mobilier&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Technologie 3&#232;me</title>
		<link>https://robert-de-mortain.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article100</link>
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		<dc:date>2024-12-11T10:00:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>m.trihan</dc:creator>


		<dc:subject>image accueil</dc:subject>
		<dc:subject>edito</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Programme de 3&#232;me :
&lt;br class='autobr' /&gt; Comment cr&#233;er un r&#233;seau de donn&#233;es ?
&lt;br class='autobr' /&gt; Comment une voiture hybride fonctionne-t-elle ?
&lt;br class='autobr' /&gt; Comment calculer le temps d'une course sportive ?
&lt;br class='autobr' /&gt; Comment faciliter le stationnement dans un garage ?
&lt;br class='autobr' /&gt; Programmer un robot
&lt;br class='autobr' /&gt; Piloter un robot avec un smartphone.
&lt;br class='autobr' /&gt; Concevoir et imprimer un logo en 3D
&lt;br class='autobr' /&gt; Comment d&#233;blayer la route ?
&lt;br class='autobr' /&gt; Comment fonctionne l'IA ?
&lt;br class='autobr' /&gt; Comment programmer en python ?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://robert-de-mortain.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique187" rel="directory"&gt;Technologie&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://robert-de-mortain.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?mot1" rel="tag"&gt;image accueil&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://robert-de-mortain.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?mot2" rel="tag"&gt;edito&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://robert-de-mortain.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/mbot-2-makeblock-robot-educatif2-3dbf2.jpg?1734003234' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Programme de 3&#232;me :
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Comment cr&#233;er un r&#233;seau de donn&#233;es ?
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Comment une voiture hybride fonctionne-t-elle ?
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Comment calculer le temps d'une course sportive ?
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Comment faciliter le stationnement dans un garage ?
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Programmer un robot
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Piloter un robot avec un smartphone.
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Concevoir et imprimer un logo en 3D
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Comment d&#233;blayer la route ?
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Comment fonctionne l'IA ?
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Comment programmer en python ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Liste des fournitures coll&#232;ge rentr&#233;e 2025</title>
		<link>https://robert-de-mortain.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1096</link>
		<guid isPermaLink="true">https://robert-de-mortain.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1096</guid>
		<dc:date>2023-06-10T16:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>F. Goyer-Thierry</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Liste des fournitures pour les &#233;l&#232;ves du coll&#232;ge pour la rentr&#233;e 2025&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://robert-de-mortain.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique176" rel="directory"&gt;De la 6&#232; &#224; la 3&#232;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://robert-de-mortain.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH97/rentree_college-7b860.jpg?1687875909' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='97' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Liste des fournitures pour les &#233;l&#232;ves du coll&#232;ge pour la rentr&#233;e 2025&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<enclosure url="https://robert-de-mortain.lycee.ac-normandie.fr/IMG/docx/liste_fournitures_college_rentree_2025.docx" length="316066" type="application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La classe bilangue, une chance pour votre enfant</title>
		<link>https://robert-de-mortain.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article952</link>
		<guid isPermaLink="true">https://robert-de-mortain.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article952</guid>
		<dc:date>2020-05-14T09:44:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>monique le gall</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Information &#224; destination des parents des futurs 6e en pr&#233;vision de la rentr&#233;e 2020.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://robert-de-mortain.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique176" rel="directory"&gt;De la 6&#232; &#224; la 3&#232;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://robert-de-mortain.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH92/arton952-a3bbe.jpg?1687403072' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='92' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves qui s'inscrivent en 6&#232;me au coll&#232;ge Robert de Mortain peuvent choisir la classe bilangue Anglais-Allemand. Celle-ci permet l'apprentissage d'une deuxi&#232;me langue d&#232;s le d&#233;but du coll&#232;ge.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Qu'apporte la classe bilangue plus particuli&#232;rement aux &#233;l&#232;ves ? Quels sont ses avantages ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Elle contribue &#224; la construction d'une identit&#233; europ&#233;enne chez les jeunes et donc &#224; une belle ouverture d'esprit. &lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Elle permet aux &#233;l&#232;ves de CM2 de continuer la langue apprise &#224; l'&#233;cole primaire tout en commen&#231;ant l'apprentissage d'une deuxi&#232;me langue et donc d'avoir plus de temps pour s'approprier une LV2
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; L'allemand et l'anglais sont des langues cousines. Le berceau linguistique commun de ces deux langues permet tr&#232;s vite aux &#233;l&#232;ves d'&#233;tablir des passerelles qui s'inscrivent dans une dynamique d'apprentissage compl&#233;mentaire.
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &#202;tre en bilangue au coll&#232;ge peut permettre d'envisager plus facilement une section euro au lyc&#233;e&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La bilangue anglais-allemand : une fili&#232;re dynamique !&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; L'enseignement a un caract&#232;re ludique et la communication est l'orientation principale de cet enseignement. &lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &#202;tre en bilangue c'est pouvoir participer aux &#233;changes et voyages scolaires avec l'Allemagne ,(programmes d'&#233;change Sauzay et Voltaire, voyages linguistiques et culturels &#224; D&#252;sseldorf, Munich, Berlin au lyc&#233;e&#8230;)
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Votre enfant d&#233;couvrira non seulement une langue vivante, mais aussi une autre culture et d'autres modes de vie. En additionnant l'anglais et l'allemand, vous misez sur un duo gagnant, d'abord &#224; l'&#233;cole et, ensuite, dans la vie.
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Aujourd'hui, l'avenir professionnel d&#233;passe les fronti&#232;res et se joue de plus en plus souvent au niveau europ&#233;en. Or, un europ&#233;en sur quatre parle d'abord l'allemand.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Actuellement, en France, pr&#232;s de 100 000 offres d'emplois &#8211; essentiellement des cadres commerciaux et techniques &#8211; ne trouvent pas preneur. Certaines entreprises fran&#231;aises ayant des liens commerciaux &#233;troits avec l'Allemagne doivent recruter des Belges, des Luxembourgeois ou des Suisses faute de salari&#233;s fran&#231;ais parlant Allemand.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Demain, l'&#233;conomie franco-allemande sera plus dense que jamais. Les opportunit&#233;s de carri&#232;res internationales passionnantes vont se multiplier. Ing&#233;nieurs, gestionnaires, commerciaux de pointe, administrateurs... dans beaucoup de m&#233;tiers modernes, avoir l'allemand dans son jeu est un atout non n&#233;gligeable.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Comment fonctionne la classe bilangue ? &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Horaires :&lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves de la classe bi-langue ont 6 heures de langues vivantes par semaine :&lt;br class='autobr' /&gt;
2 heures d'Allemand et 4 heures d'Anglais. &lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Le cursus &#171; bilangue &#187; se poursuit jusqu'en fin de classe de 3&#232;me, en fin de cycle 4 certains &#233;l&#232;ves sont en mesure d'atteindre le m&#234;me niveau dans les deux langues.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Cette structure est accessible &#224; tous les &#233;l&#232;ves volontaires et motiv&#233;s. Tout le monde peut y participer il ne faut pas se l'interdire ! Le facteur essentiel, en ce qui concerne la r&#233;ussite de ce parcours, reste le d&#233;sir, la motivation du coll&#233;gien.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Ouverture chaleureuse sur le pays voisin, enrichissement culturel, tremplin vers d'autres apprentissages, atout pr&#233;cieux pour un avenir professionnel dans une Europe plurilingue, cl&#233; d&#233;cisive sur le march&#233; du travail europ&#233;en &#8230; alors : pourquoi attendre ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mettez-lui l'allemand en poche !&lt;br class='autobr' /&gt;
EN ROUTE POUR LA CLASSE BILANGUE ANGLAIS-ALLEMAND !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comment s'informer davantage ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Vous pouvez contacter l'enseignante d'allemand du coll&#232;ge Robert de Mortain :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;monique.le-gall@ac-caen.fr&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bis bald !&lt;br class='autobr' /&gt;
See you soon !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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